上海居轉(zhuǎn)戶(hù)的真實(shí)經(jīng)歷記錄分享考驗(yàn)智商，考驗(yàn)健康，考驗(yàn)忍受力

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上海居轉(zhuǎn)戶(hù)的真實(shí)經(jīng)歷記錄分享考驗(yàn)智商，考驗(yàn)健康，考驗(yàn)忍受力

        辦理上海積分落戶(hù)轉(zhuǎn)戶(hù)口是一件悲催的事情，考驗(yàn)智商，考驗(yàn)健康，考驗(yàn)忍受力，有天降大任予斯人的感受，中間各種資料料不齊全須要補(bǔ)全，不時(shí)搞出來(lái)的不同小故障，都能要我的命。落戶(hù)上海申辦落戶(hù)人員年齡距法定退休年齡須五年以上。屬于國(guó)家認(rèn)定的高層次人才或者具有特殊專(zhuān)長(zhǎng)并為本市緊缺急需的海外高層次留學(xué)人員，年齡可適當(dāng)放寬，但須由用人單位先向上海市人力資源和社會(huì)保障局(上海市外國(guó)專(zhuān)家局)申報(bào)，經(jīng)審核同意后受理。我在此申辦上海積分落戶(hù)轉(zhuǎn)戶(hù)口過(guò)程中，前前后后一共交了8次材料 ，人才中心大概跑了三十五多次，搞到高潮后，柜臺(tái)都很熟悉了，后連、介紹信都不要我出示了，人才那里的老師我一去就都認(rèn)出我了。感覺(jué)比美國(guó)移民都難啊。終，事情總算在今年5月底受理了，只能苦等，等到11月下旬才在21 世紀(jì)人才網(wǎng)上看到自己的上海積分落戶(hù)轉(zhuǎn)戶(hù)口公示名單，真的很激動(dòng)哦，現(xiàn)在戶(hù)口已經(jīng)遷移到上海房子里面了，就等一個(gè)月后拿了~~ 期間個(gè)人積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一大把，過(guò)程艱辛，跌宕起伏，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，一波三折，兩波六 折，三波十二折…… 　　14年1月，我的一年期積分落戶(hù)積分到期了，進(jìn)入續(xù)辦積分落戶(hù)時(shí)間段，原來(lái)我辦積分落戶(hù)都是在梅園路77號(hào) 上海市人才大廈一樓的積分落戶(hù)受理中心辦的，可今年單位人事說(shuō)要到虹口區(qū)的人才中心去續(xù)辦了（人事說(shuō)是因?yàn)楣咀?cè)地址在虹口區(qū)）。我也只能是按照以前的方案，填寫(xiě)了資料，蓋章，打印，準(zhǔn)備和人事一起去虹口區(qū)人才中心交材料。
可到了人才中心，續(xù)辦積分落戶(hù)的材料給人才的老師，老師說(shuō)你這個(gè)續(xù)辦積分落戶(hù)的情況是要先調(diào)檔的。海歸落戶(hù)上海戶(hù)口若報(bào)入上海市或區(qū)人才服務(wù)中心集體戶(hù)的附同意接受函原件；戶(hù)口若報(bào)入由業(yè)務(wù)管理部門(mén)推薦的集體戶(hù)口的，用人單位報(bào)上海市人力資源和社會(huì)保障局（上海市外國(guó)專(zhuān)家局）的請(qǐng)示函中須注明；戶(hù)口若報(bào)入本人購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)權(quán)房?jī)?nèi)的，附房屋產(chǎn)權(quán)證。原因：我的落戶(hù)有隨員（兒子和老婆）。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)噩耗。由于一些個(gè)人原因，我的檔案在我 自己手上，好奇心驅(qū)使下，檔案我自己拆封過(guò)了。怎么辦？這個(gè)是個(gè)麻煩事，當(dāng)時(shí)也放寒假了?；貋?lái)后打電話(huà) 給畢業(yè)的南理工大學(xué)，這個(gè)時(shí)候也找不到檔案室的人，值班的說(shuō)只能等開(kāi)學(xué)吧。沒(méi)辦法，這個(gè)只能等、必須等！
到了14年3月，春暖花開(kāi)，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，好不容易聯(lián)系上了南京理工大學(xué)管檔案的老師，先要提供我的號(hào)碼，經(jīng)過(guò)他的查詢(xún)，確認(rèn)了我的學(xué)籍。讓我可以到學(xué)校去再次密封檔案，我也不敢怠慢，趕緊的就請(qǐng)了事假，第二天一早就去了南京，找到學(xué)校檔案室王老師，在熱情的王老師的幫助下，密封了我的檔案，下午立馬從南京又回安徽巢湖柘皋老家的高中去找查找我的高中檔案。在沒(méi)回去之前就讓70歲的老爹去學(xué) 校找了校長(zhǎng)，剛好我高中的同學(xué)現(xiàn)在在這個(gè)學(xué)校做數(shù)學(xué)老師，但由于時(shí)間久遠(yuǎn)，十六年了，我的高中檔案竟然沒(méi)有了，也就是找不到了，簡(jiǎn)直是晴天霹靂啊！我村莊隔壁的老王同學(xué)的檔案都在，可是恰恰就我的找不到了。
柘皋中學(xué)，原來(lái)我讀書(shū)時(shí)候的校園已經(jīng)沒(méi)有了，現(xiàn)在的高中學(xué)校只有原來(lái)的三分之一吧，地都被賣(mài)了，現(xiàn)在都是開(kāi)發(fā)成居民小區(qū)了，不知是悲劇還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展了……高中檔案找不到怎么辦？十萬(wàn)火急啊，聯(lián)系在巢湖一中的堂哥，問(wèn)問(wèn)是不是能找個(gè)空白的檔案填下？跑到巢湖一中，拿到了空白的檔案，可一看不中，這個(gè)檔案格式是巢湖一中的，不行，又跑到柘皋中學(xué)，前后跑了兩次巢湖一中，兩次柘皋中學(xué)。沒(méi)辦法，同學(xué)想了個(gè)辦法，去互聯(lián)網(wǎng)看看，實(shí)在不行就在網(wǎng)上下載一個(gè)空白的檔案吧，讓后填寫(xiě)，蓋章，還好三個(gè)同學(xué)在柘皋中學(xué)，幫忙起來(lái)也很快，有一個(gè)竟然還是老家板橋那里小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)，檔案就這樣搞定了。
檔案是有了，可還要把這檔案上交到巢湖市人才中心才行，這樣上海人才中心才能來(lái)調(diào)檔。留學(xué)生落戶(hù)政策把以“無(wú)血緣關(guān)系而居住在一起的人員”立戶(hù)，即由業(yè)緣關(guān)系共同居住在機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位內(nèi)部或公共宿舍的人而立戶(hù)的稱(chēng)為集體戶(hù)，家庭戶(hù)是戶(hù)口管理中最主要的形式。第二天我就回上海了，交檔案的事情，沒(méi)有辦法，只能留給了老爹去辦。我回到上海的第二天，消息來(lái)了，我的人事檔案我們巢湖市人才中心不收，暈，這叫什么事。由于時(shí)間太久，人才中心不收，市人才中心只 能說(shuō)，留下電話(huà)，你讓上海的人才中心來(lái)調(diào)檔函，當(dāng)我們收到調(diào)檔函了就打電話(huà)給你，你 再把檔案帶來(lái)，我們直接給你寄到上海。聽(tīng)到這樣的安排，對(duì)老家人做事方法真實(shí)由衷的高興啊，還是老家的人好說(shuō)話(huà)。